As trilhas abrangem desde conceitos fundamentais da física até medidas cruciais de segurança no contexto elétrico.
Visualize e teste cenários reais aplicando os conhecimentos adquiridos ao longo das trilhas.
A Spark.edu é uma iniciativa dedicada ao ensino de eletricidade que utiliza a ludicidade e ferramentas interativas para facilitar o aprendizado, unindo teoria e prática.
Esta aplicação foi idealizada e desenvolvida por Eduardo Henrique Loureto Borges, aplicando conhecimentos obtidos sobre eletricidade durante a iniciação científica ANÁLISE DE EXPOSIÇÃO PARA O PÚBLICO EM GERAL DE LINHAS DE ALTA TENSÃO EM REGIÕES URBANAS, coordenada por Jobson de Araújo Nascimento na Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas (UNCISAL).
Eduardo Henrique Loureto Borges
Jobson de Araújo Nascimento
A ideia do projeto é levar conhecimentos sobre eletricidade básica nas escolas do ensino médio com o intuito de que este conhecimento ajude a evitar acidentes de origem elétrica e principalmente incêndios provocados por curtos-circuitos em instalações elétricas.
Os discentes que participarão do projeto irão passar por um treinamento com os coordenadores do projeto e em seguida, após o contato prévio com algumas escolas da rede básica da educação de Maceió-AL — efetuado pelo Coordenador Geral do projeto de extensão, Jobson de Araújo Nascimento —, realizarão as visitas escolares.
Na visita às escolas, será mostrado um experimento sobre a atuação dos dispositivos de proteção contra choques elétricos e curtos-circuitos. A divulgação será efetuada pela direção da escola e, nos dias agendados, além de ser ministrada a palestra elucidativa sobre os riscos dos incêndios oriundos de curto-circuito em instalações elétricas, será apresentado um experimento sobre a proteção contra curtos-circuitos.
O objetivo cerne do Programa é a divulgação sobre como evitar incêndios advindos de curtos-circuitos em instalações elétricas, através do conhecimento prévio sobre eletricidade básica e posteriormente sobre os dispositivos de proteção contra curtos-circuitos quando corretamente dimensionados. Essa divulgação será efetuada nas escolas da rede estadual da educação básica em turmas do 3º ano do ensino médio.
Tensão, corrente e resistência.
A matemática por trás da eletricidade.
Perdas na transmissão em 13.8kV e 69kV.
Prevenção de acidentes e EPIs.
Prevenção de incêndios, curtos-circuitos e choques.
Plataforma para pesquisas de campo com registro, observações e mapeamento de métricas, com colaboração por convites, múltiplas temáticas e ambientes de pesquisa organizados. https://www.fieldmaphv.com.br/
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Na foto, Eduardo Henrique Loureto Borges, graduado em Sistemas para Internet, apresentando o projeto de iniciação científica 'ANÁLISE DE EXPOSIÇÃO PARA O PÚBLICO EM GERAL DE LINHAS DE ALTA TENSÃO EM REGIÕES URBANAS' no IV Congresso Norte-Nordeste de Pesquisa e Pós-Graduação.
Dia 24 de setembro, das 14h45 às 15h45, no Mega Auditório da Uncisal.
O Spark.edu e a plataforma FieldmapHV serão apresentados no IV Congresso Norte-Nordeste de Pesquisa e Pós-Graduação pelos pesquisadores Eduardo Henrique Loureto Borges e Jobson de Araújo Nascimento, destacando inovações tecnológicas desenvolvidas no âmbito da iniciação científica.
Bastidores Spark.edu
Conectando teoria e prática para prevenir acidentes e salvar vidas.
O Spark.edu é uma iniciativa dedicada ao ensino de eletricidade que utiliza a ludicidade e ferramentas interativas para facilitar o aprendizado, unindo teoria e prática. A aplicação oferece um ecossistema educacional completo composto por trilhas de conhecimento progressivas, laboratórios virtuais de simulação física em tempo real e módulos práticos de tomada de decisão e segurança, projetados para engajar estudantes e o público geral na compreensão dos fenômenos elétricos e na prevenção de acidentes severos. Esta aplicação foi idealizada e desenvolvida por Eduardo Henrique Loureto Borges, aplicando conhecimentos obtidos sobre eletricidade durante a iniciação científica ANÁLISE DE EXPOSIÇÃO PARA O PÚBLICO EM GERAL DE LINHAS DE ALTA TENSÃO EM REGIÕES URBANAS, coordenada por Jobson de Araújo Nascimento na Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas (UNCISAL).